复旦大学培训中心：18816916689
【专题简介】
随着21世纪知识经济的迅速发展和国家“科教兴国”战略的实施，培养越来越多高层次、高学历、创新型的人才，已成为我国迫切的任务。因此研究生的培养质量越来越受到国家政府及社会各界的关注，研究生导师的指导能力如何，对研究生的培养质量起着决定性的作用，提升研究生导师的指导能力是迫在眉睫。
【培训对象】
高等院校研究生导师。
【核心课程】
课程仅供参考，或根据单位量身定制培训课程方案。
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课程内容 |
培训时长 |
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新常态背景下我国高等教育改革的发展趋势 |
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为双一流大学建设凝心聚力—大学的科学定位与战略发展 |
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一流大学、一流学科建设和博士生教育— 浙大导师学院运行机制及研究生教育管理经验 |
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研究生学术能力培养理论与实践 |
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党建课题研究的方法和技巧 |
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有关研究生教育几个问题 |
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课程开发与课堂教学模式创新 |
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学生心理健康教育 |
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公共行政伦理—公务员职业道德建设 |
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研究生导师育人机制构建与思考 |
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研究生课程建设实践与探索 |
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研究生心理健康心理梳理 |
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距离圣人最近的人—论教师职业素质提升 |
半天 |
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现场教学：复旦大学国家大学科技园创新平台 |
半天 |
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现场教学：嘉兴南湖红色教育基地 |
半天 |
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现场教学：复旦大学校史馆、科技成果馆 |
半天 |
【培训师资】
复旦大学教授、相关领域专家学者、政府系统内专家。
【培训方法】
课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。
【培训费用】
根据培训人数及具体培训方案而定。