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复旦大学-乡村旅游开发与管理专题研修班
来源/作者:网络编辑:admin    发布时间:2019-02-28     浏览次数:

【专题简介及培训目的】党的十八大以来,党中央领导人对发展旅游业做出了一系列重要指示。习近平总书记指出:旅游业是综合性产业,是拉动经济发展的重要动力,是人民生活水平提高的一个重要指标;要把提升服务业比重作为提升产业结构优化升级的战略重点,加快形成以旅游业为龙头、现代服务业为主导的服务产业体系。随着大众旅游时代的到来,我国旅游业发展迎来最好的机遇,多省区市已将旅游业列入战略性支柱产业。

【培训对象】各省市、自治区及直辖市党政干部。

【培训师资】上海复旦大学教授,省政府和地方政府专家等。

【培训时间】根据委托单位定制培训时间

【培训方式】课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。

【培训教材】每门课程均有教师专门编印的教材或讲义资料,完善的学员学习手册。

【培训地点】复旦大学校区内

【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。

【课程设置】课程仅供参考,或根据培训单位需求量身定制课程方案。

课 程

课 时

《乡村旅游扶贫》

4

《乡村旅游集聚区与精品建设》

4

《乡村旅游的定位与长远规划》

4

《原生态保护与差异化发展》

4

《乡村旅游的品牌建设与市场营销》

4

《人才培养与原住民的培训》

4

《国内外乡村旅游景点案例剖析》

4

西安旅游发展的经验

8

专业管理:敬业专业的教学管理和服务团队,设立班委,建立学员档案。

后勤支撑:校内市场化管理的宾馆、餐厅,还可享用校内公共设施,如体育运动场地等。课件提供茶歇,学习之余安排文体活动以丰富生活。

【培训保障】

硬件:高级研修班专用的多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。

软件:培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。

1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;

2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;

3、每门功课都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;

4、每门功课都有训后思考题,推进培训效果的转化;

5、每天评选优秀作业,对作业进行点评,并举行颁奖,结业时评优秀学员,树立开放、参与、交流、分享的学习氛围。

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