复旦大学生态系统保护和修复专题培训班

来源/作者：网络编辑：admin 发布时间：2023-08-16 浏览次数：

专题介绍

“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”。目前，我国已进入决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的新时代，加强生态保护和修复对于推进生态文明建设、保障国家生态安全具有重要意义。

师资力量

在复旦综合性大学雄厚师资的基础上，整合了国内外高校和机构的知名学者、行业专家。让不同身份不同视角的教学开启干部教育的新局面。

核心课程

课程模块	课程内容（仅供参考）
生态系统保护和修复实务	国土综合整治技术理论与实践
	土地生态景观建设理论与实践
	矿山生态修复理论与实践
	生态文明建设中的水生态修复技术应用
	固废污染治理与防控
	大气污染治理及环境监察
	生态系统服务功能与生态恢复
	湿地保护与治理
	野生动物资源刑事司法保护及其对策研究
	城市“双修”——生态修复与城市修补
乡村振兴	全域土地综合整治与生态修复助推乡村振兴
	乡村振兴与农业农村制度创新
	发展森林康养，促进乡村振兴
	文旅融合与乡村振兴
经验	乡村全域土地综合整治与生态修复工程实践
	数字经济发展与助力脱贫攻坚的经验
	乡村振兴战略的生动实践——
	打造湿地保护的“西溪模式”
现场教学	嘉兴南湖红色教育基地主题：感悟红船精神，加强党性教育
	绿色浙江黄湖自然体验园主题：五水共治和生态环境保护
	贴沙河、清泰水厂主题：五水共治和生态环境保护
	安吉余村主题：全域土地综合整治与生态修复

*课程仅供参考，或根据单位量身定制培训课程方案

培训体系

一、需求调研
通过问卷调查、专题座谈、个别访谈等方式对委托单位培需求、教学方法等进行深入了解。发现委托单位当前发展痛点与难点，提出专业的培训建议。
二、培训设计
根据培训计划，匹配最合适的教师资源、后勤保障资源等，充分体现复旦大学的学科综合优势和复旦经验、理念优势。
三、实施教学
采取讲授式、案例式、研讨式、体验式等方式开展教学。教学、学务、后勤、质控联动，协调部署各个环节，确保教学工作有衔接，质量有保证，措施有落实。
四、评价反馈
培训期间，学院可手机扫描二维码，进行实施评价与留言，提出改进的意见和建议，培训结束后，将形成全面详实、内容丰富的培训质量报告。
培训流程

抵达上海
1.安排接站 2.入住宾馆 3.熟悉环境
开班仪式
1.合影留念 2.开班讲话 3.讲解注意事项
研修学习
1.专题学习 2.现场教学 3.结构式研讨
结业仪式
1.观看结业视频 2.颁发结业证书 3.全员愉快返程
以上是复旦大学生态系统保护和修复专题培训班的介绍，如果您有干部培训的需求请来电咨询我们。

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