复旦大学培训中心：18816916689
【专题背景】
一所学校或者教育培训中心的管理者，既是学校的管理者、领导者，更是学校的服务员。一方面要有管理者的领导能力，另一方面要有为学校所有教师和员工的服务意识。既要有教育的科学发展、可持续发展的前瞻性；也要有领导者所有的深厚的文化积淀素养和教养。只有这样才具备一个教育管理者的领导能力。
【培训对象】
教育系统管理干部、校长、学校管理干部等。
【核心课程】
课程仅供参考，或根据单位量身定制培训课程方案。
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课程内容 |
课时 |
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人工智能及教育应用 |
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当代教育变革的问题与走向 |
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教师发展与课程改革 |
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核心素养与课堂教学转型 |
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智慧教育--信息技术的运用 |
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中小学办学模式创新 |
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名师工作室的创建与运营管理 |
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全球主要发达国家的学校建设理念与案例研究 |
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《关于深化教育体制机制改革的意见》解读 |
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教育领导力的提升 |
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教育现代化指标 |
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财政对教育投入情况介绍 |
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校园突发事件处理与媒体沟通 |
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教育创新理念-国内外比较研究 |
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中小学办学模式创新 |
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中国古典音乐欣赏 |
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【培训师资】
复旦大学教授、国内研究管理学方面的专家、政府系统内专家。
【培训方法】
课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。
【培训费用】
根据培训人数及具体培训方案而定。