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【专题简介】
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》十分重视加强教师队伍建设，明确指出要以农村教师为重点提高中小学教师队伍建设整体素质，以“双师型”教师为重点加强职业院校教师队伍建设，以中青年教师和创新团队为重点建设高素质高校教师队伍建设。努力造就一支师德高尚、业务精湛、机构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，是我国实现教育现代化，形成学习型社会和进入人力资源强国行列的基本条件和重要保障。开展教师管理体制改革，优化教师队伍，就是要严格教师资质，提升教师素质，努力形成一支高素质专业化教师队伍。
【培训对象】
中小学教师。
【核心课程】
课程仅供参考，或根据单位量身定制培训课程方案。
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课程内容 |
课时 |
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习近平新时代中国特色社会主义思想解读 |
半天 |
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十九大精神解读 |
半天 |
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》解读 |
半天 |
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构建我国终身学习体系的策略 |
半天 |
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基于核心素养的学校课程建设 |
半天 |
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案例研究助推教师专业成长 |
半天 |
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教研文化变革与教师团队发展 |
半天 |
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学校德育体系建设 |
半天 |
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促进深度学习的教学设计 |
半天 |
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现代学校管理之道与管理创新 |
半天 |
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管理与沟通 |
半天 |
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学校危机（校园安全）管理和媒体应对 |
半天 |
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国学（儒释道）与东方管理智慧 |
半天 |
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压力管理与阳光心态 |
半天 |
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新技术促进教育教学创新 |
半天 |
【培训师资】
复旦大学教授、相关领域专家学者、政府系统内专家。
【培训方法】
课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。
【培训费用】
根据培训人数及具体培训方案而定。