复旦大学培训中心：18816916689
【专题简介】
高中学校德育工作的开展应该摆脱传统的模式，向现代化、信息化的方向发展，根据高中生的实际情况进行分析，明确德育工作的目标，遵循学生身心健康发展的规律，最大限度地为学生提供精神上的支持。培训旨在通过理论性的授课、针对性研讨和现场教学环节，帮助学员掌握党的十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想中关于学生道德教育的新要求与新指示，增强其岗位意识、丰富其理论知识、提高其管理能力、培育其创新意识、促进其快速成长。
【培训对象】
高中分管德育工作的副校长。
【核心课程】
课程仅供参考，或根据单位量身定制培训课程方案。
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课程内容 |
课时 |
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习近平新时代中国特色社会主义思想解读 |
半天 |
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学习十九大推进师德师风建设 |
半天 |
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中学德育创新和实践探究 |
半天 |
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德育创新新视野：中外学生管理模式对比 |
半天 |
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德育中的生命哲学与生命教育 |
半天 |
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青春期性健康教育、家庭教育指导 |
半天 |
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德育管理工作的思考与实践 |
半天 |
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国内外校园文化建设与学校德育 |
半天 |
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德育创新新理念：国外中学生的生命教育 |
半天 |
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名优班主任德育创新工作案例交流 |
半天 |
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高中创新班级课外活动开展 |
半天 |
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学党章 守纪律 讲规矩——做合格党员 |
半天 |
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国学思想与人的修养 |
半天 |
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学校危机管理与突发事件应对 |
半天 |
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德育校长领导力及其提升策略 |
半天 |
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中国传统文化与干部素养 |
半天 |
【培训师资】
复旦大学教授、相关领域专家学者、政府系统内专家。
【培训方法】
课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。
【培训费用】
根据培训人数及具体培训方案而定。