【培训对象】各省市、自治区及直辖市市场和质量监管部门相关领导。

【培训时间】根据委托单位定制培训时间

【培训方式】课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。

【培训地点】复旦大学校区内

【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。

【课程设置】课程仅供参考，或根据培训单位需求量身定制课程方案。

【推荐培训专题】

■旅游目的地的建设与厕所革命

城市生态规划与景观打造   |   旅游景区规划与设计

传统背街小巷的景观改造提升设计   |   A级景区评估与打造

国家级旅游度假区的建设与评定   |   主题公园的功能设计与布局设计

传统园林的文保与开发   |   厕所革命与上海实践

■现代旅游国际视野

我国旅游产业发展的宏观形势及政策要点

发达国家旅游行业发展的动向与趋势

旅游城市的国际化营销   |   全球化进程与产业思路改革

世界旅游目的地的打造   |   国内国际旅游市场拓展与策略

旅游外交与文化交流   |   国际旅游项目的筹备与谈判流程

■“十三五”规划解读

新常态背景下我国旅游产业的发展趋势

旅游行业“十二五”规划回顾与总结   |   旅游行业“十三五”规划解读

“十三五”期间旅游行业全球发展动向   |   “十三五”热点难点问题分析

■旅游文化建设理论与文创产业

文化创意与旅游业互动，实现产业链增值

人文景观及民族文化旅游资源开发   |   创意旅游与旅游竞争力

文化旅游综合体的体验经济践行   |   历史文化创意街区的打造  

基于历史文化的旅游企业上市案例

■乡村旅游与精准扶贫

两山理论与陕西实践   |   传统村落：出路何在？

婺源乡村旅游发展及再思考   |   乡村旅游创新设计

“民宿+乡村旅游”的临安模式   |   乡村旅游助推旅游精准扶贫

互联网+精准扶贫温州模式   |   如何建立产业发展与贫农的利益联系机制

旅游扶贫的中的问题与应对   |   农业合作社与“资产收益扶贫”

■旅游行政系统管理者素养提升

旅游管理者的全景思维   |   产业创新思维与现代管理

观念、思路、决策   |   中国梦与陕西实践

国学智慧与情怀修炼   |   学校管理者的口才与思辨

领导力与领导艺术   |   旅游体制机制改革激发产业转型发展活力

■旅游执法与市场监管

《中华人民共和国旅游法》解读

强化监督执纪问责与旅游行风建设督导

旅游市场秩序整治专项督查   |   在线旅游市场监管

旅游市场执法规则及操作流程   |   文明旅游与旅游市场规范

旅行社依法经营与旅行纠纷投诉处理实务

■旅游环节安全与突发事件应急管理

旅游社交通安全及应急处理   |   安全生产与旅游安全应急预案

交通组织与游客组织   |   安全与流量控制的技术流程

旅游景区消防管理和安全防范   |   古镇建筑安全与消防重点

旅游突发公共事件应急预案与媒体应对

■旅游人才工程建设与环境培育

全域旅游背景下旅游职业教育供给侧改革

旅游行业人才供应与校企合作   |   导游“云课堂”：人才培养的时代路径

旅游教育培训模式创新   |   十三五旅游人才发展规划的契机

■绿道、滨海、温泉与休闲旅游

日本温泉度假村模式   |   以城市绿道打造全域性多功能旅游综合体

山地景观与旅游业发展    |   滨海城市的旅游规划与旅游开发

■旅游企业绩效管理与品牌塑造

未来旅游企业的IP重生战略   |   景区活动策划与品牌营销

旅游企业的人力资源与薪酬设计   |   旅游企业绩效管理

旅游企业的中高层的品牌执行力管理

【培训保障】

硬件：高级研修班专用的多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。

软件：培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。

1、精心设置开学与结业典礼，统一思想，明确学员的培训目标，帮助学员做好学习心态的调整；

2、教室开辟培训论坛，推动老师、学员之间的思想交流与碰撞；

3、每门功课都有培训效果调查，了解学员的培训需求与培训效果，做好与老师、学员的沟通；

4、每门功课都有训后思考题，推进培训效果的转化；

5、每天评选优秀作业，对作业进行点评，并举行颁奖，结业时评优秀学员，树立开放、参与、交流、分享的学习氛围。