专题介绍
农村公路作为农村地区重要基础设施,对改善贫困地区投资环境、增加贫困人口就业具有显著优势。实施乡村振兴战略,必须把农村公路作为公共基础设施建设的重中之重。农村公路不仅是农民群众安全便捷出行、促进农村产业发展和经济增长的重要基础,也是农村居民享受教育、医疗等基本公共服务的前提,更是推进村容整洁、乡风文明的内在要求。交通运输部制定了《关于推进“四好农村路”建设的意见》,在全国组织开展以建好、管好、护好、运营好农村公路为主要内容的“四好农村路”建设。浙江大学继续教育学院设计研发“建设“四好农村路”培训专题”旨在指导学员深入实施乡村振兴战略,按照“建好、管好、护好、运营好”的“四好农村路”的工作新要求,培养一批懂政策、懂技术、懂施工、懂管理的“四好农村路”建设队伍,进一步规范农村公路的管养工作,提升管养水平,推进农村公路建、管、养、运协调可持续发展。
师资力量
在复旦综合性大学雄厚师资的基础上,整合了国内外高校和机构的知名学者、行业专家。让不同身份不同视角的教学开启干部教育的新局面。
核心课程
课程内容(仅供参考) |
天数 |
《中共中央 国务院关于实施乡村振兴战略的意见》解读 |
半天 |
《国家乡村振兴战略规划(2018-2022年)》解读 |
半天 |
畅通工程信息报送与宣传报道 |
半天 |
“四好农村路”管理实践与应用技术 |
半天 |
“路长制”先进经验交流 |
半天 |
农村公路信息化 |
半天 |
农村道路畅通工程验收及数据库更新与建立 |
半天 |
农村道路畅通工程质量管理中多发问题及对策 |
半天 |
新型城镇化的基本公共服务体系建设 |
半天 |
“四好农村路”建设经验 |
半天 |
嘉兴南湖红色教育基地 主题:重温建党历史,感悟红船精神 |
半天 |
安吉余村 主题:习近平总书记“两山”理念发源地 |
半天 |
桐庐美丽乡村 主题:休闲农业、乡村旅游、美丽乡村建设 |
半天 |
培训体系
一、需求调研
通过问卷调查、专题座谈、个别访谈等方式对委托单位培需求、教学方法等进行深入了解。发现委托单位当前发展痛点与难点,提出专业的培训建议。
二、培训设计
根据培训计划,匹配最合适的教师资源、后勤保障资源等,充分体现复旦大学的学科综合优势和复旦经验、理念优势。
三、实施教学
采取讲授式、案例式、研讨式、体验式等方式开展教学。教学、学务、后勤、质控联动,协调部署各个环节,确保教学工作有衔接,质量有保证,措施有落实。
四、评价反馈
培训期间,学院可手机扫描二维码,进行实施评价与留言,提出改进的意见和建议,培训结束后,将形成全面详实、内容丰富的培训质量报告。
培训流程
抵达上海
1.安排接站 2.入住宾馆 3.熟悉环境
开班仪式
1.合影留念 2.开班讲话 3.讲解注意事项
研修学习
1.专题学习 2.现场教学 3.结构式研讨
结业仪式
1.观看结业视频 2.颁发结业证书 3.全员愉快返程
以上是复旦大学建设四好农村路专题培训班的介绍,如果您有生态发展培训的需求请来电咨询我们。